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Académica

Andrea Argüelles

Psicopedagoga y Docente.

Licenciada en Psicopedagogía de la Univ. del Salvador y Profesora de Enseñanza Primaria egresada del Profesorado Bernardino Rivadavia. (Escuela Normal N° 3).
Obtuvo Postítulo en Problemas Educativos –Contemporáneos; Enseñanzas Nuevas subjetividades y diálogo intergeneracional.
Posee una amplia trayectoria en la modalidad de Educación Especial, en escuelas Integrales Interdisciplinarias, formando parte de Equipos de Conducción del G.C.B.A, con un gran reconocimiento en el sistema educativo.
Entre los años 1997 y 1999 Profesora de Didáctica y de Pedagogía Especial en el Profesorado Súyay.
Tiene experiencia en  temas pedagógicos: elaboración de configuraciones de apoyo, proyectos institucionales pedagógicos, seguimiento para la mejora de trayectorias escolares, coordinación de equipos interdisciplinarios y formación docente, profundizando el sentido de la experiencia escolar en pos de  la inclusión educativa.
Se destacó en su gestión institucional en las temáticas de didáctica, pedagogía, resolución de conflictos y abordaje familiar.
Forma parte del Proyecto Con-mover, Intervenciones psicopedagógicas.

Mas skill del profesor/a

  • Profesora de Enseñanza Primaria – Profesorado Bernardino Rivadavia. Escuela Normal N° 3 (1983)
  • Licenciada en PsicopedagogíaUniversidad del Salvador (1988)
  • Postítulo Problemas Educativos Contemporáneos – Enseñanzas Nuevas subjetividades y diálogo intergeneracional – Escuela de Capacitación Gobierno de la Ciudad de Bs.As. (2009)

  • La red normativa que sostiene la tarea cotidiana del docente. (CEPA – 2009)
  • La observación, un dispositivo analizador para la reflexión e investigación de las prácticas. (CFP N°14 -2010).
  • Jornada Internacional de escritura y alfabetización. (Universidad de La Plata. Facultad de Humanidades y Cs de la Educación – 2016)
  • Clase Magistral de Emilia Ferreiro (Facultad de Filosofía y Letras. UBA – 2016)
  • Nuevos escenarios para educar. Nuevos Horizontes para construir. (6ta Jornada para educadores – 2017).
  • De los paradigmas pedagógicos de ayer a los de mañana.Conferencia de Phillippe Meirieu . (Departamento de Cs de la Educación. UBA – 2018)
  • Desafíos de las relaciones de género . Rita Segato( Escuela Dra Alicia Moreu de Justo- IES N°1 – 2019)
  • Inscribiendo Historias : Acerca de la intervención psicopedagógica. (Hospital Durand – Equipo de psicopedagogía – 2019)
  • III Seminario Internacional sobre los oficios del lazo. “Viajes y exploraciones conceptuales por políticas, cuerpos, instituciones, artes de hacer“. (Fundación Sociedades Complejas – 2019).

  • DIRECTORA: ESCUELA INTEGRAL INTERDISCIPLINARIA N° 8 – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2015 – 2019)
  • VICEDIRECTORA: ESCUELA INTEGRAL INTERDISCIPLINARIA N°6 – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2014)
  • VICEDIRECTORA: ESCUELA INTEGRAL INTERDISCIPLINARIA N° 3 – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2012 – 2013)
  • MAESTRA SECRETARIA: INTEGRAL INTERDISCIPLINARIA N° 6 – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (2011)
  • Psicopedagoga C.E.R.I. (Centro Educativo de Relaciones Interdisciplinarias) – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (1999 a 2002)
  • Maestra de Apoyo Pedagógico Escuelas Integrales Interdisciplinarias – Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires (1987 a 2010)

Experiencia Profesional 99%
Experiencia Docente 99%
Valorización de alumnos 93%
Valorización de material didáctico 94%

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