Diplomatura en Gestión de Escuelas
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Resumen del Curso
Objetivos
¿Por qué estudiar con nosotros?
Destinatarios
Requisitos
Metodología Educativa
- Íntegramente a distancia, incluso el examen final.
- El material puede descargarse.
- Trabajos prácticos semanales.
- Se programan Aulas Virtuales con profesores EN VIVO.
- Si no puedes asistir, podrás ver el video de la clase grabada y hacer todas las consultas que necesites.
- Puedes estudiar en el horario que dispongas.
- Cumplimiento de actividades semanales.
- Todos los trabajos prácticos.
- Exámenes parciales y finales (sistema tradicional y múltiple choice).
- Calificación promedio superior a 40/100 – Certificado de Asistencia.
- Calificación promedio superior a 70/100 – Certificado de Aprobación.
- Participación requerida de actividades 85%
- Valoraremos la participación del alumno en la cursada.
- Certificado Digital descargable con validación electrónica.
- Validación en línea en nuestra web y en la da la Facultad Certificadora.
- Puedes solicitar el envío a domicilio (Costo de envío a Cargo del Alumno).
Programa de Estudio
Programa del Curso: GESTIÓN DE ESCUELAS
- Gestionar escuela.
- Los estilos de dirección.
- La Institución Educativa como unidad de cambio.
- Administración de los recursos y condiciones para la enseñanza.
- Roles en el equipo directivo.
- Conocimiento y manejo de los procedimientos administrativos.
- Análisis y mejora de los elementos de la función directiva.
- El director y su trabajo de supervisión.
- Gestor de las innovaciones.
- El director como impulsor de los procesos de desarrollo profesional de los docentes.
- Generar, coordinar y orientar a los equipos de trabajo.
- Construcción y Gestión de Programas y Proyectos.
- De la escuela Modernista, a la escuela de la Globalización.
- Los proyectos de mejora y los procesos de evaluación institucional.
- Evaluación del proceso pedagógico – didáctico.
- Criterios para organizar la agenda del equipo directivo.
- Armado de agenda. Distintos modelos.
- Kanban. Metodologías ágiles aplicadas a la planificación.
- Sociedad, comunidad y escuela.
- El director y la relación con la comunidad.
- Vínculos entre la escuela y comunidad.
- Propuestas educativas integrales.
- Estrategias de intervención comunitaria.
- La construcción de redes escolares.
- Líderes institucionales.
- Gestión de resolución de conflictos.
- La supervisión de los procesos institucionales.
- La supervisión de la innovación educativa.
Programa del Curso: PROYECTOS EDUCATIVOS
- Proyecto institucional. Importancia.
- Conformación de equipos de trabajo.
- Planificar por Proyecto áulicos.
- Los proyectos como complemento del diseño curricular.
- El proyecto pedagógico como propuesta de trabajo.
- Herramientas para construir un proyecto. Desarrollo.
- Planificación de contenidos y definición de objetivos.
- El material didáctico como organizador de sentido.
- Secuencias didácticas.
- La Interdisciplina. Dificultades e importancia.
- Conceptualización de intervención pedagógica.
- Aulas heterogéneas.
- Diversidad de propuestas educativas.
- El juego como estrategia educativa.
- Proyecto Pedagógico Individual.
- Evaluación. Concepto.
- La evaluación como proceso.
- Herramientas de evaluación en la práctica docente.
- Indicadores de evaluación.
Programa del Curso: : EDUCACIÓN ESPECIAL Y TRAYECTORIAS ESCOLARES
- El sistema educativo argentino y sus transformaciones.
- La escuela frente a los cambios sociales y políticos.
- Diferencia entre integración e inclusión. Concepto.
- La escuela como espacio aprendizaje.
- Posicionamiento docente.
- Constructivismo y conductismo.
- El sujeto que enseña y el sujeto que aprende.
- Relación del sujeto con el saber.
- Definición de trayectorias escolares.
- Diferencia entre trayectorias teóricas y reales.
- Reflexiones e intervenciones de la escuela especial.
- Propuestas de escolarización: grados de aceleración, nivelación y multigrados.
- Normas jurídicas en el sistema educativo. Concepto.
- Ley de Educación Nacional. Análisis y alcances.
- Ley de Educación Federal.
- Ley de Educación Común.
- El alumno como Sujeto de derecho.