La Importancia del Arte en la Escuela
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Resumen del curso.
Objetivos
¿Por qué estudiar con nosotros?
Destinatarios
Requisitos
Metodología Educativa
- Íntegramente a distancia, incluso el examen final.
- El material puede descargarse.
- Trabajos prácticos semanales.
- Se programan Aulas Virtuales con profesores EN VIVO.
- Si no puedes asistir, podrás ver el video de la clase grabada y hacer todas las consultas que necesites.
- Puedes estudiar en el horario que dispongas.
- Cumplimiento de actividades semanales.
- Todos los trabajos prácticos.
- Exámenes parciales y finales (sistema tradicional y múltiple choice).
- Calificación promedio superior a 40/100 – Certificado de Asistencia.
- Calificación promedio superior a 70/100 – Certificado de Aprobación.
- Participación requerida de actividades 85%
- Valoraremos la participación del alumno en la cursada.
- Certificado Digital descargable con validación electrónica.
- Validación en línea en nuestra web y en la de la Facultad Certificadora.
Programa de Estudio
Programa de Estudio
- El Arte y las emociones.
- Las emociones.
- La expresividad.
- El juego teatral en el aula. Propuestas didácticas.
- La importancia del uso de la voz en los niños y jóvenes, desarrollo de habilidades y competencias.
- Psicodrama en el aula.
- La autoestima y la motivación.
- Propuestas didácticas.
- Gestión de clase: agrupaciones de los niños/as según los momentos de trabajo, interacción entre los niños/as entre sí, con el docente y con el objeto de conocimiento.
- El rol del docente: la devolución e institucionalización. Aprendizaje significativo. Estudiante activo.
- Los aspectos psicoafectivos, el desarrollo del pensamiento crítico, toma de decisiones.
- El debate, la improvisación y su importancia. El pensamiento creativo.
- El arte como disparador de nuevas competencias. Desarrollo de habilidades y adquisición de herramientas.
- Sociabilidad y seguridad. Escucha y retroalimentación.
- Técnicas y dinámicas. Armado de secuencias didácticas.
- La evaluación: autoevaluación, heteroevaluación, coevaluación. La integración de las áreas.